​

Elaboración del Reglamento de atención a las personas con discapacidad en la Universidad de León.​

​

Potenciación la tutoría por pares como recurso ante la diversidad en la Universidad de León, concretamente en:

​

• Alumnos con dificultades de aprendizaje

• Alumnos con discapacidad

• Alumnos que compatibilizan el trabajo con el estudio

• Alumnos con necesidades puntuales

• Alumnos que cursan asignaturas de diferentes niveles de grado

 

Elaboración de orientaciones y pautas de actuación concretas para facilitar la accesibilidad de los materiales didácticos, utilizados en el desarrollo de las materias impartidas, al alumnado con necesidades especiales dentro de la línea de trabajo de educación inclusiva.

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Difusión de información referente a las necesidades educativas especiales en el ámbito principal pero no exclusivamente universitario.

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